我今天給你們講，不是讓你們學(xué)以致用，而是讓你們有防范之心，華夏立得正，走得直，不怕任何人戳我們的脊梁。”
“但……”
“太多的人，太多的國家，為了贏，為了利益和名聲，他們什么都不在意，他們的無恥，將超過你們所有人的想象，他們沒有下限。”
“這些案例，有的真實存在……”
“有的，是我虛構(gòu)的場景，如果我存了壞心，我會怎么安排。”
安以南笑了笑，其實今天的所有例子，都是真實存在的，不過存在的時間點，在未來。
還沒發(fā)生的事兒，她無法說出來，可是卻給這幫年輕人敲了一個警鐘。
光明磊落可以，但防人之心不可無。
中了一次陷阱，可能就是華夏的未來幾年，她不想讓這些年輕人賭，華夏賭不起，他們也賭不起。
“黑暗，可怕嗎？”
“可怕。”下面的人點了點頭，甚至在這堂課之前，他們都沒有意識到，外交部也會涉及到黑暗。
“不可怕。”安以南笑著搖了搖頭，她今日的氣勢和昨天，完全不一樣。
昨天的她強硬，不容置疑，完全不能反駁。
她說過，這就是她的態(tài)度。
可是今日，她好像一個老人，講述著她的過往，一個個例子，一個個情景演示，一字一句的分析，給他們這些初出茅廬的人，分析利弊。
“我們每天都面對光明和黑暗，黑暗不可怕，可怕的只是作祟的人心罷了。”
她笑了笑，嘴角微微的上揚。
“即使黑暗再久，但也總有陽光普照的時候。”
“這節(jié)課，我想告訴你們，不要小瞧任何一個人，永遠(yuǎn)不要。”
“下課。”
如果說，昨天是氣勢和強勢，震懾住了他們的話。
那今天，是一個個黑暗，還有那扭曲的人心，讓他們心生恐懼。
她到底是一個什么樣的人？
“這個案例我知道，當(dāng)時我看過卷宗。”
安以南已經(jīng)走遠(yuǎn)，一個同學(xué)再也忍不住，在黑板的邊角上，寫了一個案例。
他不敢擦掉安老師寫下的那六個字。
他瞪大了眼睛，如果沒記錯的話，這可是外交部的機密案例，他已經(jīng)是外交部的人了，才能翻看這個案例。
可是剛剛安老師，將這些案例，信手拈來，就好像……
過了無數(shù)遍。
所有人都看向了安向北，昨天他們都沒有發(fā)現(xiàn)，主要是安老師的氣勢太強了，而安向北一直都很穩(wěn)，平日里很少說話，也不發(fā)表意見，就好像一個透明人。
可是今天大家才知道，安老師居然是安向北的姐姐！
那這些案例……
安向北攤了攤手，“我還沒到看案例的時候。”
他還在大學(xué)，還沒有正式進入外交部，他能看的資料有限，現(xiàn)在更多的是跟在師父身邊，一點點地滲透學(xué)習(xí)，至于這些案例，他沒有資格看。
“對啊！安向北還沒有權(quán)限。”懷疑的人立刻拍了拍腦門，也清醒過來了。
“安老師好厲害，我筆記沒有記全，安老師的節(jié)奏有點快，我中間掉了一點，后面的就跟不上了，你們快借我看看。”
“我中間也有一塊沒跟上，快快快，大家湊湊。”
“安向北……”一個男同志看向了安向北。
安向北無奈，“給。”
“謝了兄弟！”那個男同志立刻大笑起來，他就知道，安向北這個姐控，肯定會認(rèn)真聽講的，任何人的筆記都可能記不全，但是他的筆記，一定是最全的。
“不許弄臟，不許弄破，一會給我送回去。”安向北走之前，還特意囑咐了一句。
“一定一定。”
看他姐姐昨天的架勢，他們誰敢招惹他啊。
一時之間，那個男同志不敢把筆記本給別人，直接自己寫好了，讓大家抄他的，安向北的筆記本，被他好好地放了起來。
至于前面的內(nèi)容，他也沒有翻看。
他們是兄弟，在認(rèn)識安老師之前，他們就是了，他自然尊重兄弟的想法。
第三天……
每個人的眼神都有了改變，他們好像海綿，不斷地吸收著知識。
“安老師好。”
一時之間，所有人都站了起來，只有安向北慢了半拍，他瞄了瞄身邊的人，身邊的人對他比了一個OK的手勢……
這幫人，不知道提前通氣的嗎？
安以南看了看，嘴角微微的勾了勾。
“你們好，坐吧。”
下面的人都坐下了，別人的課堂，是越來越嚴(yán)厲。
但安以南的課堂，是越來越輕松的。
“第三堂課。”
依舊是那四個大字，所有人都期待著，今天的主體是什么。
第一天，態(tài)度。
第二天，技巧。
第三天會是什么呢？
“換位”
安以南并沒有遲疑，直接寫下了兩個字，換位。
“看到這兩個字，你們有什么問題，現(xiàn)在可以提問。”安以南把粉筆放下，直接看向了下面的人。
一個女孩兒舉起了手，“安老師，我想問問，女同志真的不適合外交嗎？”
那個女同志有些沮喪，她甚至有些迷茫，她的問題和今天的重點完全不太一樣，所有人的心都動了一下，怕安老師發(fā)脾氣。
畢竟在第一節(jié)課的時候，大家都達(dá)到了一個共識。
安老師脾氣不好。
可是……
安以南笑了笑，看著那個女同學(xué)，“你先坐下。”
“因為時間有限，我昨天上課的時間拖延了，讓你們很多人都加班了，不知道大家有沒有怨言。”
這幫人，雖然上課，可是他們是有自己的工作要忙的，有的是實習(xí)，有的是學(xué)習(xí)，有的是正式員工。
王云之把有希望的人，都塞了進來，盡可能地多學(xué)習(xí)。
但是……
他們的工作時間，就會被拉長，這也是她每天講課節(jié)奏偏快的原因，怕浪費大家更多的時間。
“沒有怨言，我昨天最后一個走的，我表示，我樂意聽講，我可以通宵。”一個男同學(xué)舉起了手。
另外一個人舉手，“我倒數(shù)第二個走的，我也可以通宵。”
他們外交部，通宵是常有的事兒，加班更是家常便飯了。