兩人就這樣給一車(chē)的醫(yī)護(hù)人員撒狗糧。
看到這樣的場(chǎng)景，一個(gè)兩年看了上千本霸道總裁小說(shuō)的年輕女醫(yī)生，猜測(cè)道：“難道我們也是他倆play中的一環(huán)？”
“不，這是奇跡，奇跡啊！”
一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者眼里冒著光，攥緊的雙拳在止不住地顫抖。
全車(chē)的人都對(duì)他恭恭敬敬，剛剛的搶救任務(wù)也是在他部署下井然有序進(jìn)行。
他就是閩都第一醫(yī)院“神之手”黃教授，人送外號(hào)“黃佗”。
成功救治數(shù)萬(wàn)名瀕死患者，曾經(jīng)還將一個(gè)沒(méi)了脈搏和心跳，身體也早就涼透，甚至一度被其他醫(yī)生判定為死亡的小男孩救活。
戰(zhàn)績(jī)可查！
不然，許安笙可能等不到系統(tǒng)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)，就已經(jīng)先嘎一步。
今天是他最后一天上班，明天就正式退休享清福去了。
他第一天在這個(gè)醫(yī)院上班，就是執(zhí)行的外勤搶救。
所以，他想有始有終。
老者摸著下巴思索片刻后，又驚呼道：“老夫悟了，這就是愛(ài)的力量！”
但車(chē)上那些初出茅廬的年輕醫(yī)師們壓根不相信這些。
學(xué)校教給他們的是白紙黑字的教材，醫(yī)院教給他們的是累計(jì)出來(lái)的病例。
所以在他們眼里，只有數(shù)據(jù)和邏輯才是最可信的。
至于極端方面的事，只能憑借人生經(jīng)歷以及運(yùn)氣，去慢慢領(lǐng)悟。
畢竟有些人熬了一輩子，都不一定能遇到超脫科學(xué)與世俗的極端。
而黃教授就見(jiàn)識(shí)過(guò)極端，并且還是兩次，包括了那個(gè)起死回生的小男孩。
那天冥冥之中黃教授感應(yīng)到有人在召喚他似的。
某種神秘的力量驅(qū)使著他將原本要送去火葬場(chǎng)的小男孩劫了下來(lái)，并帶到了自己的手術(shù)室。
他什么都沒(méi)做，小男孩就自己逐漸蘇醒過(guò)來(lái)。
就這么簡(jiǎn)單而已。
后來(lái)，黃教授詢(xún)問(wèn)小男孩身體有沒(méi)有什么異常，或者聽(tīng)到什么東西。
不過(guò)他就像喪失了記憶一般，只感覺(jué)自己睡了很久，而且做了個(gè)夢(mèng)，還把夢(mèng)境告訴給黃教授。
大致的場(chǎng)景居然和典故里描述的陰曹地府高度相似！
從此，對(duì)科學(xué)給予無(wú)上崇光的黃教授，心里逐漸騰出一份位置讓給神秘的玄學(xué)。
一些超乎尋常科學(xué)的事，就只能用老祖宗留下來(lái)的玄學(xué)解釋。
似乎，只要科學(xué)加玄學(xué)就能解釋通世間萬(wàn)物。
正好是陰陽(yáng)互補(bǔ)。
當(dāng)然，這只是黃教授歷經(jīng)世間多年冷暖滄桑領(lǐng)悟出來(lái)的道理。
黃教授望著吻了五分鐘還沒(méi)舍得分開(kāi)的兩人，有感而發(fā)，當(dāng)場(chǎng)作了首詩(shī)。
“情深如海，生死難隔，一縷相思淚，喚回夢(mèng)中人。”
“緣定三生石，誓守千年諾，情絲纏綿間，枯木亦逢春！”
“好詩(shī)啊，黃教授厲害！”
“這首古詩(shī)真是令人嘆為觀止，仿佛是天上的星辰墜落凡間，化作這字字珠璣。”
“表達(dá)了情情愛(ài)愛(ài)，以及作者黃教授您對(duì)他們之間愛(ài)情的感嘆啊！”
反應(yīng)快的人已經(jīng)立馬拍起了馬屁。
盡管他自己壓根沒(méi)聽(tīng)明白詩(shī)中的內(nèi)容，但只要套入學(xué)校教的萬(wàn)能公式不就都OK了嗎。
其他反應(yīng)稍慢的人，就鉚足了勁兒鼓掌。
既然比不了反應(yīng)速度，那就來(lái)比比巴掌力度。
寧?kù)o的環(huán)境被打破，兩人也不好意思在這樣的環(huán)境繼續(xù)撒狗糧，趕緊停了下來(lái)。
有人出口提醒道：“先生，待會(huì)兒到醫(yī)院，記得要做個(gè)身體檢查。”
許安笙后擺了擺手，“不用了，我身體硬朗著呢，根本沒(méi)事。”
為了證明，他當(dāng)場(chǎng)就做起了俯臥撐。
覺(jué)得空中擊掌俯臥撐和單手俯臥撐太輕松，甚至直接用小拇指來(lái)做。
可這群醫(yī)生看到這樣強(qiáng)大的身體素質(zhì)，變得更興奮了。
他們的眼睛，不再是平日里那種職業(yè)性的冷靜與客觀，而是變得銳利而熾熱，像是叢林中一只悄然潛伏的老虎，發(fā)現(xiàn)了心儀的獵物。
“沒(méi)事的，就做個(gè)全身檢查嘛，耽誤不了您太多時(shí)間。”
“是啊是啊，不收錢(qián)，就讓我們給您檢查一下吧帥哥。”
“要不然我們付錢(qián)給您，您就讓我們檢查一次吧，求求你了！”
許安笙拼命表示自己不用。
可他們卻還是表現(xiàn)出一種狂熱的狀態(tài)，甚至愿意自掏腰包。
可見(jiàn)他們對(duì)科學(xué)的求知欲有多強(qiáng)。
“夠了，既然患者已經(jīng)明確表示不愿意，并且他們的生命危險(xiǎn)已經(jīng)解除，那我們應(yīng)當(dāng)尊重他們的選擇！”
“作為醫(yī)生，患者的尊重和意愿應(yīng)該始終放在第一位。”
黃教授的威嚴(yán)在這狹小的空間內(nèi)顯得格外莊重。
他的話(huà)語(yǔ)像一記重錘，落在每個(gè)人的心頭，大家逐漸都沒(méi)了聲。
但同為醫(yī)者的他，當(dāng)然能理解大家對(duì)科學(xué)的狂熱追求。
所以并沒(méi)有繼續(xù)多說(shuō)，點(diǎn)到為止。
許安笙看清對(duì)方胸牌上的字后，感謝道：“黃醫(yī)生，謝謝您。”
“因?yàn)槲矣行┨厥獾那闆r，所以請(qǐng)恕我......”
他攤了攤手，表達(dá)自己萬(wàn)分無(wú)奈。
對(duì)玄學(xué)抱有敬畏之心的黃教授細(xì)心地觀察到了許安笙的難言之隱，他表現(xiàn)出深深的理解，并溫和地回應(yīng)道：“我們醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，至于是否進(jìn)行身體檢查，這完全是您的個(gè)人選擇。”
“稍后您需要簽署一份自愿放棄進(jìn)一步檢查的聲明書(shū)。”
“這既是為了我們醫(yī)療團(tuán)隊(duì)有一個(gè)明確的記錄，也是為了保障您自己的權(quán)益，讓各方面都有一個(gè)明確的了解。”
許安笙感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示沒(méi)有問(wèn)題。
黃教授頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)，能否請(qǐng)您幫個(gè)小忙？”
“您說(shuō)。”
黃教授清了清嗓子，露出了一個(gè)別扭的恭維表情。
主動(dòng)到許安笙耳邊竊竊私語(yǔ)。
原來(lái)是想讓他聯(lián)系一些記者，將此事報(bào)道一下。
畢竟這些都是黃教授的關(guān)門(mén)弟子，他還是想為學(xué)生們鋪出一條前程似錦的道路。
許安笙想了想，似乎對(duì)自己沒(méi)什么壞處，還能打造自己深情的人設(shè)。
為以后撩妹做鋪墊了呀！
于是直接應(yīng)了下來(lái)，“行，記者方面我來(lái)聯(lián)系，該怎么說(shuō)我都懂。”
“好的，謝謝......”
黃教授感激不斷，連連彎腰。
卻被許安笙攔了下來(lái)。
他嚴(yán)肅地看著眼前的老者，“請(qǐng)不要這樣子本末倒置，本來(lái)就是你們救了我，說(shuō)謝謝的也應(yīng)該是我。”
言罷，他朝黃教授深深地鞠了一躬。