酒過(guò)三巡菜過(guò)五味。席間的氣氛也逐漸緩和了許多。眾人對(duì)于段羽心中的那份恐懼也不像是之前沒(méi)有見(jiàn)面時(shí)候的那樣了。不過(guò)心中依舊還是對(duì)段羽的手段感覺(jué)到敬畏。殺一群，拉一群。隨著廳內(nèi)的眾人都喝得差不多了，也都逐漸開(kāi)始離席。待到張奐之子張芝，張昶還有張猛三兄弟準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，段羽開(kāi)口叫住了三人。被單獨(dú)留下的三兄弟一頭霧水。不知道段羽將他們?nèi)肆粝率怯泻问隆：芸欤裢砬皝?lái)赴宴之人也都相繼的離開(kāi)了。只有三兄弟，還有蓋勛還在廳內(nèi)。段羽上下打量了一眼三兄弟。張奐段羽沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。因?yàn)樗┰絹?lái)之前，張奐已經(jīng)死了。光和四年，也就是三年前，張奐在家中病死。前半生的張奐為國(guó)征戰(zhàn)，坐鎮(zhèn)涼州，抗擊北匈奴。但后半生的張奐體會(huì)到了洛陽(yáng)朝堂的排斥，也知曉天下士族容不得涼州壯大，被迫辭官的張奐開(kāi)始專心在家搞學(xué)問(wèn)。晚年的張奐講誦儒經(jīng)，寫下三十多萬(wàn)字的《尚書記難》并且收取了千名弟子。而張奐的兩個(gè)兒子，大兒子張芝，還有次子張昶也都是得到了真?zhèn)鳌４藭r(shí)，三兄弟就站在段羽的面前。張芝還有張昶兩人都是一身的書卷氣。唯有張猛，身上有幾分士伍氣。“石頭，叫人給幾位張公子奉茶醒酒。”段羽沖著鐵石頭說(shuō)道。鐵石頭連忙點(diǎn)頭。“不敢不敢，不敢勞煩君侯。”張芝連忙致謝說(shuō)道：“已經(jīng)多有叨擾君侯了。”段羽微笑著搖頭道：“伯英客氣了。”伯英字張芝的字。兄弟三人，張芝字伯英，張昶字文舒，張猛則是字叔威。三兄弟雖然長(zhǎng)相相似，但身上氣質(zhì)各有不同。“張老將軍乃是本侯所敬之人，只是生不逢時(shí)不能立于朝堂為民謀福。”“當(dāng)然，這不是張老將軍的原因，原因是朝堂。”段羽提起張奐，兄弟幾人都仿佛陷入了回憶。的確。如果不是張奐被排擠，也不會(huì)晚年郁郁而終。涼州三明，皇甫規(guī)，張奐，段熲，分別走了三條路，但這三條路都沒(méi)有走得通。最后幾人都是死的十分不甘心。皇甫規(guī)甘愿投身黨人，但卻不被接納，最終被折騰的死在了赴任的路上。段熲干脆投身宦官，可惜最終也飲鴆死在了獄中。還有張奐，投身黨人不行，投身宦官也不行，張奐選擇了投身清流。可最終結(jié)局依舊如此，被逼辭官郁郁而終。兄弟幾人明顯是受了張奐的影響，至今都還沒(méi)有入仕。“本侯也為張老將軍而感覺(jué)到惋惜。”“不過(guò)張老將軍晚年傳授弟子，教授學(xué)問(wèn)，也未嘗不是沒(méi)有完成他多年的夙愿。”“本侯知道伯英還有文舒你們兩兄弟都繼承了張老將軍的遺愿，這些年主修學(xué)問(wèn)。”“所以，本侯有一事相請(qǐng)，不知道你們是否愿意。”張芝還有張昶在聽(tīng)到段羽說(shuō)有事請(qǐng)求的時(shí)候，臉上的表情就已經(jīng)十分驚訝了。于是連忙施禮道：“冀侯有所請(qǐng)，我等自然莫敢不從。”段羽笑著擺手：“沒(méi)什么敢從敢不從的，本侯尊重你們的意愿，如果你們不愿意，本侯自然不會(huì)強(qiáng)求，這一點(diǎn)你們放心。”“冀侯請(qǐng)說(shuō)。”張芝還有張昶看著段羽恭敬的說(shuō)道。“是這樣的。”段羽整理了一下思緒。這個(gè)想法也是他在看到張芝張昶聯(lián)想起張奐晚年之后才想起來(lái)的。打破知識(shí)的壟斷。確切的說(shuō)是打破士族對(duì)知識(shí)的壟斷。“你們也都應(yīng)當(dāng)清楚，本侯在去年的時(shí)候，從冀州，青州等地遷徙了百萬(wàn)流民入涼。”“而這百萬(wàn)流民，將會(huì)在來(lái)年年初遷徙到?jīng)鲋莸母鱾€(gè)郡當(dāng)中。”“一場(chǎng)黃巾之亂，有太多的人失去了家。”“本侯也是不想著百萬(wàn)流民化作路邊累累白骨，所以才將其遷徙至涼州。”張家?guī)仔值芗娂婞c(diǎn)頭道：“冀侯大義。”段羽揮了揮手道：“不是什么大不大義的，本侯起于微末，自然知曉天下黔首之困境。”“只是，總是本侯有這般也是難免有許多照顧不到。”“這百萬(wàn)流民當(dāng)中，有很多孩子都失去了父母，失去了家庭。”“本侯是想，如果能教給他們一些本領(lǐng)，一些日后能立足的本領(lǐng)，不至于在重蹈覆轍。”“在聯(lián)想起張老將軍晚年教授子弟，本侯想，如果將這些孩子都送到敦煌來(lái)，又你們兄弟兩人，本侯在調(diào)撥一些人手給你們，傳授給他們一些學(xué)識(shí)，或許會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？”“你們覺(jué)得這個(gè)想法如何？”段羽的話音一落，張芝還有張昶兩人的眼睛便瞪的老大。蓋勛很合時(shí)宜的走了出來(lái)驚喜的說(shuō)道：“伯英，文舒，這是好事啊。”“如此傳授數(shù)千弟子，將來(lái)其中但凡有所成就，那也是你們的功勞，這豈不是也符合老將軍晚年的遺愿了？”“伯英，文舒。”段羽繼續(xù)沖著兩人說(shuō)道：“如果你們答應(yīng)此事，本侯也會(huì)上奏陛下，在敦煌建立一所學(xué)堂。”“至于名字，到時(shí)候便由你們命名便是了，本侯也會(huì)上呈陛下，將此學(xué)堂一柄納入太學(xué)。”學(xué)堂。這并非是段羽首創(chuàng)。事實(shí)上東漢早就已經(jīng)有了。有私學(xué)，也有太學(xué)。洛陽(yáng)城外便是太學(xué)，而像是盧植之前在緱氏山建立的學(xué)堂便是私學(xué)。劉備為什么會(huì)稱盧植為老師，就是盧植在緱氏山建立私學(xué)的時(shí)候，劉備，公孫瓚等人在那里承學(xué)的。還有張奐晚年教授學(xué)子的時(shí)候，都算得上是私學(xué)。在這就是世家大族的族學(xué)。只不過(guò)段羽現(xiàn)在是把這種概念給偷換了。他名義上是打著官方辦學(xué)，實(shí)際上辦學(xué)傳授的這些學(xué)子他將來(lái)都會(huì)用作治理地方，為開(kāi)啟民智開(kāi)枝散葉用。拋出太學(xué)，拋出官職。段羽看著張家兄弟臉上的表情就知道事情已經(jīng)成了。“我等自愿遵從冀侯之意。”面對(duì)段羽的許諾，張芝還有張昶連忙感謝地答應(yīng)了下來(lái)。段羽笑了笑，然后端起了手中茶杯道：“那本侯就以茶代酒，我們飲滿此杯。”s：本來(lái)是想著周六周日休息兩天，給大家爆更一下的，可沒(méi)想到身體抱恙，實(shí)在對(duì)不起了，小作者盡量多更新一些，求一下發(fā)電和小禮物，小作者在努努力！