水果全部發(fā)放到學(xué)生們的手中后，姜斐斐在離開前特意來(lái)到講臺(tái)上。

　　“有事嗎？”老師面對(duì)著佇立在面前一言不發(fā)的姜斐斐，她疑惑的詢問(wèn)道。

　　余光觀察著講臺(tái)下面，姜斐斐心不在焉的張開唇瓣，“已經(jīng)全部發(fā)放到學(xué)生們的手中，我可以走了嗎？”

　　“嗯，辛苦了。”老師客氣的說(shuō)道。

　　姜斐斐扭頭看著雨澤正大口吃著香蕉，心滿意足的轉(zhuǎn)身帶著推車離開了。

　　“雨澤哥哥，你有沒(méi)有覺(jué)得香蕉的味道不太對(duì)勁？”芊芊咬了一口香蕉，咀嚼了兩下便吐了出來(lái)。

　　雨澤手中的香蕉都快要吃完了，他看著芊芊懷疑的看著手中的香蕉，忍不住嚴(yán)厲的教育道：“芊芊，不可以挑食！”

　　中午的胡蘿卜已經(jīng)幫著她少吃了一些，香蕉是水果，小小的一根兩三口就可以吃完的。

　　芊芊見雨澤誤會(huì)了，連忙解釋道：“雨澤哥哥，我不討厭香蕉。但是今天的香蕉的味道真的不對(duì)，有點(diǎn)酸酸的。”

　　“芊芊說(shuō)的對(duì)，香蕉的味道是不太對(duì)勁。”小然吃了一口，咀嚼了幾下后，同樣把香蕉吐了出來(lái)。

　　雨澤不信他們的味蕾，伸手朝芊芊討要她手中的香蕉。

　　掰了一小口，雨澤認(rèn)真的咀嚼著。

　　“是不是酸的？”

　　“挺正常的，不酸。”

　　小然不信，放下手中的香蕉去嘗了芊芊的那根。同樣的感覺(jué)，他把吃進(jìn)去的香蕉吐了出來(lái)，“是酸的！”

　　這時(shí)，講臺(tái)上的老師注意到他們的行為。

　　“芊芊，小然，你們?cè)谧鍪裁茨兀俊崩蠋熆粗麄兌嗣媲巴鲁鰜?lái)的香蕉。

　　面對(duì)著老師，芊芊膽小的低下頭不敢訴說(shuō)她的想法。

　　天不怕地不怕的小然站起來(lái)解釋道：“老師，香蕉好像壞掉了，我和芊芊的吃起來(lái)都是酸酸的味道。”

　　老師一聽，看了眼他面前的香蕉。從外觀上來(lái)看，香蕉跟好的沒(méi)差別。至于是不是壞掉了，只能通過(guò)味覺(jué)嘗了之后才能知道。

　　老師掰了一點(diǎn)小然的，放在嘴里咀嚼了幾下，感覺(jué)到是有那么一點(diǎn)酸澀。她把香蕉拿到鼻子前聞了聞，“別吃了，老師再去給你們換一根。”

　　“不用麻煩了老師，我和妹妹吃飽了，不想再吃了。”小然拒絕了老師的提議。

　　看了眼時(shí)間，一會(huì)兒便要午休了，等午休過(guò)后還有水果，老師便沒(méi)有特意去給他們兩個(gè)人拿新的香蕉過(guò)來(lái)。

　　等老師走后，雨澤懷疑他的味覺(jué)出現(xiàn)了問(wèn)題，“為什么我覺(jué)得香蕉挺好的，沒(méi)有壞味道？”

　　“可能是因?yàn)槟銊倓偝粤艘桓玫模彀屠镞€有香蕉的味道，所以才嘗不出來(lái)壞香蕉的味道。”小然一本正經(jīng)的猜測(cè)道。

　　旁邊的芊芊聽了也附和的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“剛剛是哥哥誤會(huì)你了，我以為你要耍小性子不吃水果。”雨澤主動(dòng)向芊芊承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　葉紫郁教育過(guò)他們，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不去改正。

　　芊芊捂著嘴巴開心的笑著，“雨澤哥哥下一次你不能再懷疑我了，要不然我會(huì)不開心的。今天是因?yàn)槲姨羰吃谙龋晕也还肿锬恪！?br>
　　“你們有沒(méi)有覺(jué)得今天的生活老師很奇怪？”小然忽然開口說(shuō)道。

　　他將話題轉(zhuǎn)移，芊芊和雨澤都不明白的看著他。

　　小然目光盯著窗戶，他剛無(wú)意間看到發(fā)水果的生活老師在窗戶邊鬼鬼祟祟的，一直在偷看他們。

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