互動環節在李修遠的精心挑選下，沒有出一點政治問題，所有人張嘴都是感謝領導，感謝政府的好政策。
這些話雖然說俗套，但這是政治正確。
上午十點鐘，互動環節結束以后，就到了實地考察的環節，實地考察的環節主要介紹的就是二期工程了，這個時候就是李修遠為主了。
李修遠帶著云彥昌等一群領導，在村里轉悠著，當然了，路線都是提前安排好的。
很快就來到了村委大院，李修遠也介紹了一下煤林村小學的建設。
“做的不錯，煤林村的新農村建設是全縣的新農村示范村，要有標桿作用，不光是建設村莊，在硬件條件上提高，軟實力也要跟上，教育，醫療，這都是重中之重，兩手都要抓，兩手都要硬，只有這樣，才能起到標桿的作用，讓全縣的其他新農村建設，有一個參照……”
云彥昌說著，眾人頓時叫好，又是一陣溜須拍馬。
參觀了兩間教師宿舍，云彥昌非常的滿意，還來到了廚房看了看，中午給老師們準備的伙食。
轉了一圈以后，云彥昌看著李修遠問道：“上次你匯報工作的時候，說指導小組在這邊有駐村點，哪間辦公室，帶我去看看。”
“這……”李修遠有些遲疑。
一旁的張興國立馬見縫插針的給李修遠上眼藥，他看李修遠這樣，還以為李修遠辦公室裝修的也豪華，不敢讓大家參觀呢。
畢竟這老師宿舍都裝修成這樣了，換位思考一下，他要是李修遠，肯定得把自已在煤林村的辦公室好好的裝修一下，這在村里天高皇帝遠的，還能委屈了自已。
不過李修遠畢竟是云彥昌的人，當著云彥昌的面，張興國就是想要上眼藥，也不能上的太明顯了，讓云彥昌對自已有意見，所以這個上眼藥也要不留痕跡的。
于是張興國笑著道：“云縣，您不知道，修遠同志為了做好煤林村的項目，那是一心撲在工作上，嘔心瀝血，很多時候，晚上工作的太晚了，就在煤林村住下來了，條件很艱苦，但正是因為修遠同志這樣不怕辛苦的工作態度，才有了今天的幸福河。”
張興國這話，任誰說都挑不出來任何的毛病，人家夸獎你，難道還是害你不成，但“條件艱苦”四個字，埋在了這段話語里邊。
尤其是跟著的還有媒體記者，這要是打開辦公室，裝修的比老師宿舍都好，那這就說不過去了。
云彥昌看向了李修遠，他能當縣長，當然不會讓人忽悠，這捧殺的手段，他不知道見過多少，肯定不會為難李修遠。
只要是李修遠給他個眼色，他立馬就能轉移話題。
但就在這時，李修遠略帶為難的說道：“就是辦公室里邊比較亂，怕讓大家笑話，不過既然云縣想看，那我就帶大家過去看看。”
李修遠帶著人來到了自已辦公室，也同時是宿舍的屋子。
辦公室打開，眾人就愣住了，辦公室里邊簡單的不能再簡單了，一張辦公桌，一張單人床，桌子是二手的，書桌上堆積著大量的書籍，全是紅色書籍，擺在正中間的一本是《如何做一名馬克思主義青年》。
桌上還鋪開著大大的地圖，地圖是煤林村的，上邊標注著密密麻麻的規劃……
床鋪顯得很薄，雖然說收拾的干干凈凈的，但是讓人看過去，第一眼的感覺就是硬……
黃色的墻面，破舊的玻璃，書桌上的一盞臺燈……
媒體記者下意識地舉起了手里的照相機，閃光燈開始不斷地亮起。
張興國有些懵，下意識的看了李修遠一眼，心機太深沉了，云彥昌走過去伸手摸了摸李修遠鋪在床上的被褥，有些感慨的說道：“咱們基層的干部，不容易啊?！?/p>
然后又拿起了桌上李修遠看的書《如何做一名馬克思主義青年》，翻開了一下，說道：“但正是這種艱苦的條件才鍛煉人，才能讓我們的青年干部成長。”
張興國在一旁一陣的膩歪，這小年輕太難對付了，正好這時對上了李修遠的眼神，明明李修遠的眼神很是平和，他卻總覺得李修遠的眼中帶著幾分嘲弄。
十一點的時候，是要留飯的，但是云彥昌在縣里還有其他的事情，就拒絕了，臨走上車之前，拍著李修遠的胳膊。
“修遠，有什么困難的話，及時來找我，希望下一次過來的時候，煤林村能大變樣，規劃圖上的東西，要落到實處。”
“云縣放心，一定不會辜負您的期望?！崩钚捱h鄭重地說道。
“好。”云彥昌點點頭，上車離開了。
媒體記者也跟著上車離開，張興國也不愿意在煤林村待下去了，這一上午的工作，哪里是揭碑儀式啊，這是李修遠的個人秀啊。
自已好不容易出手一次，還給李修遠做了嫁衣，又讓李修遠在領導面前秀了一把。
桌上的那些書，一看就非常新，估計李修遠買回來，連目錄都沒有翻看一下，就等著今天在這里裝一下呢，小小年紀是真有心機。
等著吧，一期工程你這么得意，二期工程希望你還能笑的出來。張興國皮笑肉不笑的和李修遠寒暄了兩句，然后上車離開了。
但是侯鵬和盧振海兩人卻留了下來吃中午飯。
揭碑儀式到此就算是圓滿成功了，中午李修遠也沒少喝，畢竟他也算是東道主了。
吃過飯以后，送走了侯鵬和盧振海，下午李修遠就在煤林村宿舍里邊休息了，上午的揭碑儀式看似時間不長，但是耗費的心力卻不少。
下午四點多的時候，李修遠酒醒以后，王志濤就過來通知李修遠了，說是盧婷想要明天晚上在家里吃飯。
李修遠點點頭，表示自已知道了，當天下午五點鐘，李修遠在煤林村召開了一個指導小組的總結會，一個是總結一期工程的經驗和揭碑儀式，二是布置接下來的二期工程推進的各項任務。