“這幾道題目是國際奧賽題，我算不出來。”
邢鳴聳聳肩，很誠實的笑道。
讓他做一道半道都夠嗆。
“我也。”葉凡點點頭，他也差不太多。
對自已的能力還是有很清晰的認知的。
夏心桐亦是如此。
張晨可沒有把焚訣教給過她，她不會。
“看黎朔的動作，他應(yīng)該做出來了兩道。”
曹燁遠遠看著里面的兩人，冷淡的說。
他已經(jīng)很熟悉黎朔的答題動作了。
而張晨，他不甚了解。
夏心桐聞言，便支棱著腦袋來到窗前。
眼睛看向里面的某人，眨巴眨巴。
輸不輸，贏不贏，都沒有關(guān)系。
她已經(jīng)很開心了。
畢竟，他是因為她才答應(yīng)的。
當(dāng)然，她也希望他能贏，能給她報仇~
但是輸了的話，她可以安慰他，也不錯~
昨晚跟媽媽說了自已輸?shù)舻氖拢蔫]有多說什么。
沒有責(zé)怪她。
只是讓她下次努力。
畢竟對手是黎朔，夏璇是知道這個男生很優(yōu)秀的，和第一次聽見張晨的情況大不相同。
這個黎朔，人本身就是明海中學(xué)的天之驕子，集訓(xùn)期間也一直穩(wěn)定得很，輸也正常。
有陳翰這么一個先例的發(fā)生，夏璇如今倒是豁達了許多。
時間很快到點。
交卷。
最讓人激動的時刻，到了。
窗外葉凡幾人目光灼灼，緊緊盯著臺上三位教授批改......
他們也判斷不出誰勝誰負，因為張晨表現(xiàn)得一如往常般輕松。
不像曹燁，輸還是贏，情緒都擺在臉上。
而此時。
臺上的教授小聲討論，都驚訝于張晨的解題思路......
眼睛放光，完全料想不到一個幾何證明題，能夠完全通過代數(shù)的方式進行得證......
“你是怎么想到的，張晨？”
“你怎么確定，這里面會有公因式呢？”
“你完全繞過了添加輔助線的傳統(tǒng)方法，你這......我聞所未聞。”
三個老頭都一副惜才的溫柔模樣，看張晨的眼神除了震驚，還有一種喜愛。
沒教授會不喜歡這么厲害聰明的小伙子。
聞言，黎朔看向張晨，眼里瞬間充斥震驚。
不用輔助線！？
代數(shù)方法？
怎么可能？
他想不出所以然，也貓著腦袋去看張晨的答卷。
“這太特別了！你跟我說說！”
離張晨近的教授親密的拉著張晨，讓他細嗦一下。
張晨扶額，謙虛的笑笑，然后根據(jù)自已還記得的一些例子，作出解釋。
好在，他永遠不會忘記這個男人刻在自已身上的印記。
這些研究過的韋方法的應(yīng)用，他記得相當(dāng)清楚......
“你這好像是提前知道答案，然后進行的反推？”
一位教授看出張晨做的一些小步驟。
“嗯，對......”
張晨一驚，這都能看出來，這老畢登。
但嘴上還是很有禮貌的：
“我看過很多變式，正好記得這種變換。”
沒說假話，真的是正好！
張晨眼睛都不眨。
“你有很厲害的數(shù)學(xué)直覺和能力啊，張晨......”
三位教授頭點頭，相當(dāng)滿意張晨的自創(chuàng)解題方法。
這可比答案都要簡潔明了得多。
本身，國賽就是要求解題的創(chuàng)新性。
張晨這自然便是做到了。
而反觀黎朔，雖然做得也很好，但答案沒能計算出來，解題方法也完全沒有張晨的眼前一亮。
毫無意外的。
張晨55，第一題稍顯遜色，沒做出來，但思路大體還算正確。
黎朔50，雖然有第一題的加持，三道題也都做得不錯，但后面兩道，被張晨完全拉開......
如果說黎朔對上的不是張晨，他這次應(yīng)該也能在55左右。
但沒法，張晨的這個什么韋方法，真的讓人眼前一新。
也就把黎朔的分，直接拉了下來......
“張晨贏了。”
“啊？”
“啊？”
曹燁：“怎么真贏了！？”
你看，贏了你又不高興。
張晨出教室。
夏心桐便第一個跑到他跟前，蹙著眉頭，眼睛亮亮的盯著他。
張晨見狀便咳嗽兩聲：“咳咳，給你報仇了哦。”
曬不曬~還不快點夸夸~
夏心桐眨巴眨巴眼睛，便發(fā)自內(nèi)心的說出兩個字：
“牛逼。”
張晨感覺腦袋上來了一下晴天霹靂。
不是？誰要聽你說牛逼這兩個字啊！
他聽葉凡唐冰那幾個家伙說牛逼就算了。
你必須說，好膩害啊哥哥~
這種話才對口牙！
不然他辛辛苦苦到底是為了什么啊魂淡！！！
快點，給你三秒鐘的時間，重新組織下語言！
葉凡三人這時也走了過來。
“隱藏得夠深啊......”邢鳴道。
“常威，還說你不會武功！”葉凡對張晨瞇起眼睛。
嘴上說著，你們別看我啊，我也打不過。
然后一出手，就把大家都無能為力的大boss給秒了......
4分呢，還是個挺大分差了！這都已經(jīng)可以算是半碾壓黎朔了！
如果按照一個度量衡的關(guān)系。
黎朔大于自已5分，張晨大于黎朔4分。
那不就是，張晨大于自已9分！？
真是......這個家伙，太會隱藏騙人了！
張晨扯扯嘴角：“運氣好......真運氣好......”
沒騙人。
這要不是半路想起來，題目又正好匹配......
他肯定是輸?shù)摹?/p>
曹燁聽得額頭青筋暴起：他媽媽的吻~
好裝啊！
黎朔還待在教室里，跟另外兩位教授老師討論。
這時，一位教授從教室里走出來。
到張晨身邊，給予出他的最高評價：
“這次題目我們故意拿的很難的，真是沒想到......”
“我從未見過一個高中生有如此深厚的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維。”
“你的解法，完全可以發(fā)表學(xué)術(shù)期刊！”
“張晨！你可一定要走數(shù)學(xué)這條路啊！”
教授激動的握緊張晨的手......
張晨：“......”
他說的是姓韋的，一定要走數(shù)學(xué)這條路，對吧？
看人還真準(zhǔn)啊老登~
......
......