朱八妹笑著說道：“別太擔心，我娘就是太寵我了。我小時候還要夸張，我?guī)讉€哥哥都得排到我后面。以前我們家條件不好，吃不飽穿不暖，所以家里所有吃的用的全部都是我先挑，剩下的才是我?guī)讉€哥哥的。”

　　“真的假的？你……你居然比你幾個哥哥還得寵？！”黎二小姐有些不可思議。

　　雖然她在京中，也是少有受父母寵愛的姑娘，但是黎二小姐發(fā)誓，她再受寵，也不可能越過她哥黎大公子。

　　哪家，不是以嫡出的兒子為主？

　　母憑子貴，可不是開玩笑的。

　　朱八妹點頭：“就是真的啊！看我七哥的排名就知道，我前面有好幾個哥哥，哥哥多了，就不值錢了。我是我們家這一代唯一的姑娘，是我娘的心頭寶……”

　　朱八妹自然不會提她娘之所以對她好，是等著她坐了姨娘提攜家里。

　　結(jié)果朱家發(fā)達以后，她娘發(fā)現(xiàn)不需要朱八妹做姨娘了，就改變了教育方針，改成了讓朱八妹“自力更生”，掌握經(jīng)濟大權(quán)，不依靠男人。

　　如果是別人聽了，肯定會以為她娘自私自利，居然那樣教姑娘，但只有親身體會的朱八妹知道，不管她娘怎樣“教”，說到底都是為了她好。

　　她娘之所以一開始是那樣教，因為她娘之前的經(jīng)驗就是如此——想要吃香的喝辣的，就得做姨娘，抱住爺們的大腿。

　　后來她娘又有了別的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己靠了朱老頭大半輩子還不如自己干，嘗到甜頭后，便立馬調(diào)整了教育方針，教著朱八妹一起學。

　　不只朱八妹的學，幾個嫂子也得一起學。

　　所以，也就有了朱八妹和她幾個嫂子的今天，有了朱家的今天。

　　朱八妹笑著上，她是真的不覺得她娘身上有任何毛病。在她眼里，她娘就是完美的。

　　她娘靠著摸著石頭過河，教會了她所有的生存技能，唯有感恩。

　　“就是現(xiàn)在，我?guī)讉€嫂子都知道，相較于我?guī)讉€哥哥，我才是我娘心里的寶貝。所以，要是我哪個嫂子生了姑娘，不僅不會擔憂失落，反而會高興。”朱八妹笑著說道，“因為她們知道，娘喜歡姑娘，她們要生了女兒，我娘只有高興的份，絕對不會不高興。”

　　說到后面，就說她幾個嫂子為了爭她娘的寵，都盼著生姑娘。

　　不過可惜，這姑娘可不好生，她幾個嫂子，也就四嫂、五嫂家有姑娘。

　　“我們家最不缺的就是男孩子，各房都有，但要論女孩子，卻不是各房都有的。”

　　……

　　方大小姐、黎二小姐驚奇不已，完全想象不出來，一個家族如此“重女輕男”會是一個什么樣的場景。

　　但你要說朱家重女輕男不好嗎？

　　也不盡然。

　　人家養(yǎng)的兒子也十分優(yōu)秀好嗎？

　　看朱三公子、朱七公子就知道了，一代人出兩個厲害的讀書人，已經(jīng)很不錯了。

　　還是泥腿子寒門出身，完全可以想見他們付出了多少，才得了今日之成就。

　　沒一會兒，三人便到了朱八妹的書房。

　　之前黎二小姐聽到“書房”二字，只以為是一個書架，然后擺著桌子、椅子，各種姑娘家的擺件等物，組成了一個不大不小的空間罷了。

　　但顯然，朱八妹的書房是不一樣的。

　　她的書房一進來，分為左右兩塊。

　　左邊面向外面的走廊，有一扇開得特別低矮的窗戶，窗戶下擺著矮塌。

　　矮塌上擺放著小桌子，軟墊等物。

　　一側(cè)靠墻的地方是個頂天立地的架子，上面是關上的鎖門，一直到手站著就能夠得的地方，才擺了幾件擺飾。

　　再往下，就是十分好拿取的格子間，里面擺放的才是各種書籍。

　　“這是我最近看的，特地讓丫鬟擺了放到這里，拿取方便些。”

　　朱八妹見她們的目光落到這個區(qū)域，十分大方的介紹起來。

　　擺放書籍的格子間靠下的地方是有些微微突出的矮柜，柜門上貼著標簽，標簽上寫著里面擺放了什么東西。

　　有筆墨、張紙之類。

　　矮塌的另一邊則是桌椅，椅子設計得稍微大些，帶放了軟墊，明顯是可以用來坐的，也可以用來靠的。

　　至于花木盆栽，也都依稀放著。

　　這是左邊，休息場所。

　　而右邊就更加不一樣了，右邊簡直就是一個“書店”。

　　一排排橫著的頂天立地書柜，每個書柜都放滿了書，每個書架都貼著標簽，分門別類。

　　就是這個方法，有些叫方大小姐、黎二小姐驚訝。

　　“你這里居然有話本書架？！”

　　二人瞪大了眼睛，簡直不敢相信。

　　你說詩詞、游記就算了，為什么還有話本故事？！

　　游記就已經(jīng)夠出格了好嗎？

　　你連話本都有，家中長輩不怕你話本看多了，移了性子？！

　　朱八妹再次笑了起來：“這有什么好怕的？越是不讓人越好奇，只有大大方方擺在那里，看得多了，才會習以為常，才不會走錯了路。”

　　她走過去，蹲下身子，讓她倆看最下面一排。

　　最下面一排是讀書筆記，寫的是看話本的所思所想。

　　話本只有那么寬一點，有時候想要寫點什么，根本不夠?qū)懙模銌为殞懺谝粡埣埳稀?br>
　　紙張多了，就可以定成一個冊子，擺放方便，又能收藏，翻閱起來也容易，一舉數(shù)得。

　　“這些都是我平日里看話本做的讀書筆記，也有我的一些想法。我用的是藍墨，我娘用的是紅墨……”

　　朱八妹抽出一本給她們看。

　　“你們看這本，這本時間比較早，應該是前幾年我才剛剛學會讀書寫字，字還寫得不太好的時候……”

　　“我那時也喜歡讀書，可《大學》、《中庸》之類的對我來說太深奧了，看都看不懂。所以我娘就做了些話本，讓我慢慢看。”

　　朱八妹打開這本讀書筆記，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容居然是一幅一幅圖，簡單的只有幾根線條。

　　配著幾根線條的，則是簡單的一兩句話。

　　就是這樣簡簡單單的做法，卻講述了一個新奇的故事。

　　朱八妹表示，她當時認的字還不多，也就靠著這種簡單的話本認識了更多我的字，有了讀書識字，想要看更多的書的志向。

　　藍色的筆記是朱八妹留的，當年她的想法很稚嫩，問題也問得千奇百怪，莫名其妙。

　　但不管她問了什么問題，葉瑜然都有認真回答，記錄在冊。

　　很顯然，葉瑜然的問題是一個“導向”，將朱八妹從一個錯誤的方向引向正確的方向。

　　也是因為這個導向，朱八尋學會了在話本里找漏洞，這才有了后面那些《xx話本之奇葩集》系列。

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