果然，陸羽接下來的解釋，正契合眾人猜想。
“所謂六學，一曰經學，二曰律學，三曰算學，四曰計學，五曰工學，六曰科學，一館者，廣文館也！”
聽完這六學一館的定義，眾人又好奇起來。
這前三學倒還熟悉，那廣文館也好理解，可后面三學是啥意思？
計學……聽這稱呼，倒與算學頗有關聯，宋時似乎有專管財政的計相，照這看來，這計學該與戶部息息相關，專司度支、鹽鐵計量等事的。
而工學……莫非與工部有關，專司工事營造，水利修建等事的？
這計、工二學，大家稍一琢磨，倒也能猜出個大概。
可最后一項，科學……
所有人都傻眼了，這是個什么玩意兒？
眼看眾人一臉迷惑，陸羽忙細作解釋。
“這經學、律學、算學，想必諸位都很清楚，計學即是經濟度支，以算學為本，核算財政賬目，而工學則是工事總學，專授工事營造、水利及道路橋梁興修，至于最后的科學，是指事件萬事萬物所蘊含和遵循的根本原理，若用簡單易懂的話來解釋，即是‘格物’?！?/p>
科學是后世概念，要想簡單通俗地解釋清楚，倒并不容易，但陸羽開設科學科目，其初衷就是號召眾人發現了解世間萬物的原理。
這與儒家所講的格物致知，其實有異曲同工之處，但儒家的格物，大多只局限在理論基礎，陸羽所要教授的，則是上到天文下至地理的諸多實際原理，相對而已，較墨家更接近。
他介紹得倒很賣力，只可惜，聽完之后，眾人仍是一臉迷惑，倒并非聽不懂陸羽的話，只是大家都無法理解，好端端的為啥要添這些學科。
只見素來最膽大跳脫的方孝孺站了出來道：“祭酒大人，您讓我們學這六學，究竟有何用處？”
陸羽輕笑，郎聲道：“這六學所教內容，與我等生活息息相關，也與諸位日后仕途有莫大關聯，學會之后，對你等大有裨益！”
這道理再簡單不過，經、計、算、工等學，在朝廷六部各有分工，日后入朝為官，總能用得上，而律學所教的大明律法，更是為官者理當牢記的準則。
方孝孺雖是儒生，但畢竟心思活泛，稍一思索便領會其意，笑著退了下去，聰慧如他者能體會其妙處，其他生員就不同了。
在場的大多數人，來這國子學的目的，只有一個——為將來入朝當官，尋求一個門徑。
即便這六學于他們仕途有益，但終究無法像儒家經義那樣，為他們邁入仕途提供幫助。
終于有人站出來，替生員們道出內心想法。
黃觀，他一心向學，素是國子學里的刻苦典范，只聽他問道：“祭酒大人，且不提日后仕途，單說這六學對咱們入朝為官有何好處？”
他這洪亮嗓聲一出，眾生員立刻吆喝吶喊起來，高聲附和。
面對眾人質疑眼神，陸羽神態自若，他笑著壓了壓手，制住殿中喧鬧道：“本祭酒既敢開設這六學，自然早就為諸位尋找好了出路，陛下已經許諾，這六學成績優異者，將來入朝選官時，享有優先權！”
此話一出，大殿中立即歡騰起來。
國子學生員完成學業后，即可入朝選官，但能選官，并不意味著能完全依照自主意愿選到合適官位，關鍵還要看朝廷選派。
舉個最簡單的例子，云貴偏遠地區的知縣和蘇州，杭州的知縣，雖然品級都一樣，但結果能一樣嗎？
而這優先選官權，就意味著他們在將來選官之時，多了一份保障。
官場如戰場，一步先，步步先，這等關乎人生前途的大事，即便是些微優勢，也極為重要。
大家學習那四書五經，也只當其是官場敲門磚，如今多了個選擇，為何不去試試呢？
生員們歡欣鼓舞，陸羽看在眼里，心中暗吁口氣，還好自己早有準備。
陸羽心下大悅，生員歡騰雀躍，倒也有人不高興了。
六科一出，影響的可就是儒家地位，生員們雖整日四書五經，但畢竟只當它是敲門磚，并沒有虔誠的儒家信仰，但那些學官、講師則不同了。
這些人，就靠著授課教儒維持自身官身地位，倘若儒家地位降低，他們的地位自然也跟著衰落。
當此時刻，諸學官們臉色大變，恨得直咬牙切齒。
更有人暗下私語，低聲唾罵起來。
“這陸祭酒是想干什么？他是想掘我儒家根基嗎？”
雖說之前，朱元璋也曾頒布拼音，簡化漢字等打壓儒家的手段，但那些手段見效太慢，尚不足以動搖儒學根基。
可眼下這六科，切切實實影響了國子學生員們對儒學的熱情，而這些生員，要不了幾年就會入朝當官的，其對儒學的影響，可比簡化字等手段快多了。
“我儒家經過多少代人耕耘鋪墊，才有如今這一家獨大的局面，他限制搞出這什么六科，是想再現春秋戰國時的百家爭鳴嗎？他這完全是在挑釁我儒家權威，與我儒家為敵嗎？”
眾學官恨得咬牙切齒，可礙于陸羽的祭酒身份，不敢直面斥駁，只好將這怨恨放在心里，壓低聲量小聲抗議。
倒也有人互相遞眼色，暗示大家抱起團來提出抗議。
可這一想法還沒提出，便已胎死腹中。
畢竟陸羽這改革是恢復唐制，在明面上，也挑不出什么毛病，更何況，之前金文征案余波猶在，眾人對陸羽多少還存著忌憚。
“唉，罷了罷了，只能容他胡鬧了?！?/p>
“但愿……這改革莫再像那稅改一般，最終被陛下采納，推廣全國?！?/p>
“若有那一日，我儒學怕當真要走向衰落了?！?/p>
……
借著秦淮河畔的春風，國子學改革的消息，很快傳遍全京城。
不出意外地，這消息掀起了軒然大波。
與國子學學官相同，京城里的朝堂眾臣，大部分都是儒家學子，他們靠儒學入朝為官，自然要維護它，因而對這改革很是不滿。
能在大明官場混跡多年，這些京官們都是些老油子，自是輕易看出這次改革針對的是他們儒家。
然而提出改革的是陸羽，但陸羽的身份又猶為特殊，他可是朱天子的寵臣，由此可見，此番改革，未嘗不是朱元璋在試探。
一時間，京城里暗云涌動。
“老爺，您可算是回來了！”
皇城根上，一處古色古香的府邸門口，馬車緩緩停下。
從車中走下來之人，一身文官袍服，面容文雅蒼勁，正是浙東儒學之首宋濂。
宋濂與章溢、劉基、葉琛并稱為“浙東四先生”，但如今章溢、葉琛已經去世，劉基自被朱元璋召回后，就一直以病重為由，大門不出，就剩下宋濂能夠挑起浙東儒學的大任了。
宋濂自前陣子當上副編纂官，輔助李善長修纂華夏通史后，他幾乎將自己埋在國史館里，潛心修史，若非今日有要客臨門，還特意傳訊說“事態緊急”，他可舍不得離開國史館。
此刻宋濂剛一下車，便有焦急等待的仆人迎了上來，朝府內偏廳方向指著道：“老爺，客人已在花廳等候多時了！”
隨即宋濂立馬趕往花廳，剛一跨進正門，便見得屋內一個蒼勁老者站起身來，拱手問好：“景濂公，您可算是回來了！”
宋濂也拱手迎上去：“仲敏，你我乃是本家，何必如此客氣！”
宋訥，字仲敏，按理說他是北方人，而宋濂是南方文壇之首，兩人應該互相不對付才是，但實際卻是不然。
宋濂雖然有些腐朽，但卻不像其他南方士子那般看不起北方人，反而因為宋訥同為大儒，又是國子學祭酒，兩人的關系并不差。
但平日二人職份不同，又都日理萬機，倒甚少過府拜會，今日宋訥登門，還放話“事態緊急”，可想確實出了大事。
宋濂不敢耽擱，與宋訥把臂進入廳中落座，立刻問道：“仲敏此來，所為何事？”
宋訥先是一驚，旋又追問道：“景濂公竟不知出了何事？”
眼看宋濂一臉迷糊，宋訥忙又解釋道：“這件事，如今已傳遍全京，惹得滿朝上下人心惶惶！”
“還請仲敏直言，老夫近日一直忙于修史，未曾留意朝中風聲。”宋濂大驚。
宋訥這才嘆了口氣，悲切道：“前幾日，陸羽在國子學提出改革之事……”隨即他將陸羽的改革計劃大略說出，重點是那六科。
說完這些話，宋訥已是咬牙切齒，須發亂顫，他激動地站起身來，鄭重拱手道：“陸羽此舉，是要亡我儒學傳承??！景濂公，你可得站出來主持局面??！”
宋訥此人，要論為官清正，廉潔奉公，那自是沒得挑。
可人無完人，他也有自身弊端。
為人守舊，行事古板嚴苛，這些自不必提，更關鍵的，他是朝臣中，儒學信仰最為虔誠的。
在他看來，讀書人就該苦讀四書五經，鉆研儒家經典，至于什么算學、工學之類，純屬旁門左道。
這樣的人，怎能坐視陸羽這撬動了儒家根基的改革呢？
先前看宋訥激動模樣，宋濂還頗不以為然，待聽到那六科改革，他便暗覺不妙了。
畢竟是朝堂大員，宋濂的目光比宋訥長遠得多，他立時發覺此事背后隱藏的危機。
站起身來，負手踱了兩步，宋濂邊嘆氣邊道：“若只是革新國子學制，倒還好說……”
他這話本是欲楊先抑，可宋訥只聽一半就聽不下去了，連忙叫道：“景濂公何出此言？”
宋濂忙轉身抬手，將話補充完整：“老夫擔心的是，此事不光是這陸羽一人主意，他恐怕只是陛下推出的探路石，陛下當初便是覺得科舉取上來的士子毫無用處，才會停了科舉，如今恐怕想借陸羽之手來改革科舉呀！”
宋訥聞言，頓時駭得臉色煞白，這科舉可是儒家傳承最重要的途徑，若是按照陸羽這番改革，那儒家先賢好不容易創造出的獨尊儒術的局面，可就全毀了。
他連忙拱手，振聲道：“景濂公，您可是儒學魁首，您得站出來，將這改革扼殺在萌芽之中啊！否則，真讓陛下動了科舉，我儒家可就要徹底亡了！”
說至情緒激動，宋訥的嚎聲嗚咽哽咽，如泣如訴。
相較之下，宋濂的陰冷嗓音少了些哀苦，卻多了分憎惡厭恨：“老夫自不會坐視不理，否則百年之后，拿何顏面面對孔圣，面對那些儒家先賢！”
咬牙攥拳，稍一思慮，宋濂立馬道：“仲敏放心，老夫這就聯系同僚，草擬奏表，明日上朝，定要當堂彈劾陸羽！”
宋濂是浙東一派領袖，他的能耐威望自不必說。有他出面，想來朝臣定會同仇敵愾，共同阻擊陸羽。
宋訥心中稍有寬慰，忙拱手鄭重點頭道：“如此，便有勞景濂公了！”
……
京中朝臣暗中涌動，如此動靜怎能逃過錦衣衛之眼？
武英殿中，朱棡正將剛剛搜羅來的線報上呈天子。
“父皇，這些朝臣在互相串聯，只怕正醞釀什么大動作呢！”
朱元璋正低眉看著手中奏報，聞言嘆了口氣：“連宋濂都不甘寂寞，也挑出來聯絡組織，只怕這次牽涉的人不會少。”
“要不要……將他們統統抓起來？”朱棡當即點頭，興沖沖將拳頭捏緊。
朱元璋沉吟片刻，揮了揮手：“不用！”
他將奏報看完，丟在桌上，隨即整個人往大椅上一靠，閉目思索起來道：“看這情形，多半是因為國子學改制之事，他們準備聯名彈劾陸羽?！?/p>
“彈劾陸先生？”朱棡一驚。
朱元璋冷哼一聲道：“他們既要彈劾，便由他們去好了，咱倒想趁機看看，究竟有多少人會跳出來！”
說話間，他幽眼望向窗外，目光逐漸森冷，殺意湛然。
………………
次日一早，朝會如期進行，循例等朱元璋坐定，眾臣山呼萬歲，跪地行禮。
眾人剛一起身，監察御史程靜便提著笏板站了出來，此人乃是國子學出身，浙東人，宋濂門生。
他一站出來，眾朝臣自然就猜出其意圖了。
“啟奏陛下，臣要彈劾國子學祭酒陸羽，其濫用職權，擅自改動國子學規章制度，敗壞國子學學風，其推出了什么六科，意圖以這旁門左道妨礙生員學習，著實可恨！”
“陛下，國子學乃我大明國學，其生員皆是朝堂棟梁，未來的朝堂砥柱，望陛下明察秋毫，立即罷免陸羽祭酒之職，修正國子學規章制度！”
洋洋灑灑說了一通，核心只有兩點：罷免陸羽、修正國子學規章制度。