何玖娘去縣城轉(zhuǎn)了一圈，京州這邊沒有遭到旱災的禍害，即便只是個小縣城都比乾州府城熱鬧，街上來來往往的行人，何玖娘覺得這才是生活。

　　她去菜場逛了一圈，買了幾條魚和兩只雞，大家伙兒一路上吃的都很勉強，是時候好好補一補身體了。

　　除此之外，還有一些綠油油的小菜，看上去就很爽口！

　　“聽說了嗎？松鶴學堂開始招新生了，好多人去看，咱們也去瞧瞧熱鬧吧！”

　　“真的？不是說康秀才病了嗎？怎么還招新？”

　　“那誰知道呢？所以這才要去湊個熱鬧啊！你去不去，不去我就自己去了！”

　　“走走走，去瞧瞧是怎么回事？”

　　……

　　兩個婦人從何玖娘面前經(jīng)過，說的話正好一字不落的被何玖娘聽見。

　　松鶴學堂？

　　正好準備送家里的孩子來上學，不如她也去湊個熱鬧？

　　作為一個剛來的，何玖娘實在不知道這學堂什么情況，于是就跟賣雞和魚的婦人打聽。

　　“你說松鶴學堂啊？那可是咱們縣城最好的學堂了……”

　　婦人張口就來，噼里啪啦的說開了一大堆。

　　何玖娘這才知道這松鶴學堂是一個姓康的秀才開的，年紀輕輕就中了秀才，直接進了府學讀書，學識很是不錯，原是要去考功名的，但是康秀才的身體一直不好，病了好多年。

　　家里的錢財都給他治病，再沒有能力供他讀書，他便離開府學，回到縣城開了一家學堂，給孩子們做啟蒙的同時，也能賺些醫(yī)藥費。

　　但是去年年初康秀才又大病一場，說是快不行了，就關了學堂停止了招生，大家伙兒為此還遺憾了好久。

　　了解了個大概，何玖娘又問道：“城里不是還有其他學堂嗎？怎么就松鶴學堂最為出名？”

　　婦人耐心的解釋：“一來是那康秀才學識淵博，畢竟是府學里成績最好的一個不是？二來也是康秀才不僅長得好，且待人溫和，不像其他學堂的先生總是兇巴巴的；三來則是大家伙都覺得康秀才病重怪可憐的，都愿意把孩子送到他那里，讓他能有些錢財去看病。”

　　說著，婦人嘆了一口氣，接著說：“這年頭，難得出一個讀書厲害的人，康秀才原也是咱們縣城的驕傲呢！”

　　原來是這樣，看來大部分的人心腸還是很好的，這個世界，好人總比壞人多。

　　“多謝嬸子，我也瞧瞧熱鬧去！”

　　何玖娘把雞綁了腳和翅膀扔進背簍里，提著魚牽著馬跟著大家去松鶴學堂門口湊熱鬧。

　　何玖娘到的時候，學堂門口已經(jīng)圍了好些人，有報名的，也有單純看熱鬧的。

　　門口坐著一位看上去二十多歲，穿著藏青色長衫的讀書人，臉色稍許蒼白，看上去有些弱不禁風。

　　“康先生，聽聞你先前病重，如今可是好些了？”

　　有人好心詢問，康秀才剛要說話，頓時覺得一陣咳意傳來，忙一手握成拳擋在嘴邊咳了咳，這才勉強露出笑容點頭回答：“是好了不少。”

　　話雖如此，但眾人還是覺得他一副快要不久于人世的樣子，心中一陣唏噓，真是天妒英才。

　　“先生還是要保重身體才是，自從去年你關了學堂，我家小牛都沒上過別的學堂，一直嚷著要等康先生回來。”

　　康秀才學識淵博，對學生是傾囊相授，他教書六年，有不少孩子都考上府學讀書去了，大家都記著他的好。

　　“承蒙大家厚愛，康某這次大好，便也是想著多教一些孩子，讓孩子們都識字知禮，將來能謀一份好前程，這才不算辜負各位對在下的照拂。”

　　康秀才心中明白，大家愿意送孩子來他這個學堂就是想來幫他的，畢竟別的學堂有比他經(jīng)驗豐富的老先生，而他只是個病秧子，沒道理比經(jīng)驗豐富的老先生還受歡迎。

　　人群中又是一陣稱贊聲，又有人問：“康先生，今年其他學堂的束脩都漲到三兩銀子一年了，你這里漲不漲？”

　　這件事康秀才倒是才剛知道，畢竟這一年多他都是臥床養(yǎng)病，幾乎沒有出過門。

　　他想了想，道：“松鶴學堂還是按照之前的二兩銀子就好，別的書院先生多，教的知識也多，這里就我一個人，知識多有欠缺，自是不能漲的。”

　　一個學生一年二兩銀子其實已經(jīng)很貴了，二兩銀子夠一家人勉強過一年，更何況這二兩銀子還只是束脩費，另外還要給孩子買紙筆書本什么的，那些東西可不是一般的貴，算下來怎么也得三兩銀子一年。

　　其實眾人覺得只要康秀才繼續(xù)教書，就算是收三兩銀子他們也是樂意的，畢竟能夠送孩子來讀書的人家，其實也并不是很在乎那么一兩銀子。

　　不過聽康秀才說不漲價還是很高興的，至于教授知識的多少他們也是不甚在意的，畢竟又不是所有人都指望孩子去考科舉，頂多就是懂得認字和簡單的算術，以后能混口飯吃就夠了。

　　之后便有很多人家直接報名教束脩費了，招收學生的期限是七天，收的差不多就不收了，主要是康秀才身體不好，一個人忙不過來。

　　大家覺得康秀才不漲束脩費，還要花錢看病之類，便將自己剛買的菜啊蛋啊之類的也送了一些給他，就當做是恭賀他身體康復的禮物。

　　何玖娘站在人群中看著，覺得這個康秀才確實還不錯，彬彬有禮的，談吐也很謙遜，這樣的先生教出來的學生定然也是知禮懂事的。

　　“康先生，”她上前一步問，“四五歲的孩子能送來學堂嗎？”

　　她家小狗兒才三歲不到，因為身體底子不是很好，暫時不適合送來學堂，但是二房的杰子有五歲，李桂蘭家的小虎子也有四歲，應該正適合啟蒙。

　　康秀才并沒有因為她是個小婦人就瞧不起的意思，依舊是那副溫文爾雅的樣子輕笑道：“可以的，在下這里有兩個班，四至八歲是啟蒙班，九歲以上學的便要更深一些，日后能參加鄉(xiāng)試考學。”

　　何玖娘又問：“我家里還有一個孩子今年十一歲，但是之前并沒有上過啟蒙班，這樣送來還要去啟蒙班嗎？”

　　康秀才又點頭：“自然是需要的，孩子都是要先經(jīng)過啟蒙才能開始學后面的知識，一個孩子要是不上啟蒙班，去了提高班也是聽不懂的。”

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